Auditing dalam Prespektif Presentasi mahasiswa TSM

Sudah lama saya memiliki pola mengajar Student active Learning dimana mahasiswa di bagi menjadi beberapa kelompok sesuai pembagian materi pembelajar semua harus mengumpulkan tugas di pertemuan kedua untuk seluruh kelompok yang telah di bagikan kemudian semua bahan tersebut dibagikan kembali kepada mereka.

kemudian setiap pertemuan mereka memprestasikan di depan kelas dengan respon pertanyaan dari rekan-rekan mahasiswa lainnya, dosen berperan sebagai pemantau dan meluruskan bagian-bagian materi yang kurang pas di jelaskan atau yang kurang dalam di jelaskan atau menambahkan wawasan lain terkait materi tersebut.

Facebook Comments